概述：许多 孩子到一定的年纪就不愿意跟父母太过亲密接触，也不愿意表露自身的心里念头，军事夏令营中大家接纳过许多那样的学生，她们不愿意跟父母表露心里话，非常大的缘故是由于她们感觉父母不理解她们，一直强加于一些她们的念头为自己，长期无法得到沟通交流，亲子沟通也就愈来愈生疏。
许多 孩子到一定的年纪就不愿意跟父母太过亲密接触，也不愿意表露自身的心里念头，军事
夏令营中大家接纳过许多那样的学生，她们不愿意跟父母表露心里话，非常大的缘故是由于她们感觉父母不理解她们，一直强加于一些她们的念头为自己，长期无法得到沟通交流，亲子沟通也就愈来愈生疏。
日常生活中常会听许多 父母说孩子有很多事都不肯告知她们，实际上是孩子了解有一些话即便和父母讲了也是白说。父母平时说的话常常蕴含着对孩子的观点，长此以往，孩子就能勾画出自身在父母眼里的样子了。比如：“邻居的阿明又用功又聪明你也多学习他。”在孩子听来，父母这句话的身后实际意义是：斥责孩子不用功、不懂事，比邻居的阿明差，意味着心寒。久了，孩子便觉得在父母眼里自身是不太好的，无形之中缺失了信心也拉远了和父母的间距。或是，你也能够“敞开式胸怀”激励孩子讲话，而且“积极聆听”，尝试去掌握孩子的体会，不添加自身的剖析、建议、点评，当然流露接受孩子、信赖孩子，孩子也会因而学好接纳自己、培养信心，变成自立自强、有使命感的人。
父母也会出现觉得消沉、伤心、愉悦、激动、疲倦、郁闷的情况下，这时，也可以将体会清晰、真正的传递给孩子掌握。比如，当父母因疲惫不愿跟孩子玩时，能够表述：“我很累，我觉得歇息”，并非将导火索偏向孩子：“你好烦！”相信一般父母不易对孩子表述觉得绝大多数缘故是觉得表述觉得是显现出缺点，担忧父母的“权威性”被摘掉，实际上，孩子会学习培训父母也想要表述自身的真正觉得，从而学习培训迁就父母。
军事夏令营强调亲子游间经常碰到一些情况，父母要想的結果和孩子的不一样，比如，假日孩子期待与同学去看电影，而父母觉得孩子应是姥姥贺寿，假如双方都觉得另一方不容易妥协，就更会坚持不懈自身的“决策”，假如彼此坚信亲子游间能够以诚相待沟通交流、沒有预设立场，则这时更能充分发挥脑力激荡，明确提出一些行得通的方法，历经彼此谨慎的评定，最终决策一个相互都能接纳的解决方案，没人会被放弃。因此，方法可能是：孩子先写张信用卡请父母带来姥姥，再与同学去看电影，下一次假日再优先选择回来看姥姥；也可能是：孩子通电话向同学们推迟，先陪父母回姥姥家，下一次则由父母一并请同学们去看电影……只需真诚，为相互考虑，坚信結果彼此都是会令人满意。
